Les résultats académiques ne feront plus partie de l’analyse pour l’accès aux projets pédagogiques particuliers (PPP) au primaire. À compter de la rentrée 2027-2028, il leur sera interdit d’utiliser les notes au cours du processus de sélection. Du côté du secondaire, il faudra « réduire ou éliminer » la pratique qui alimente le phénomène de l’école à trois vitesses.